Día de la madre 2021

Día de la madre 2021

¿Un perfume? ¿Unas flores? ¡No! ¡Regala solidaridad!

Este año tenemos preparados unos lotes especiales para que no sólo tengáis un detalle con vuestras madres, sino para que, además de triunfar, pongáis vuestro granito de arena y colaboréis con nosotros. Porque todo lo que recaudamos de la venta de nuestros productos se destina a financiar las actividades de la Fundación Quinta y, así, trabajar para mejorar la calidad de vida de nuestros usuarios. 

Y, como además sabemos que un solo regalo sabe a poco, os propoemos unos lotes de jabones, jabones, cremas y labiales, cuadernos… Os garantizamos el éxito 🙂

Podéis hacer vuestros pedidos, como siempre, en los teléfonos: 

– 627 21 57 51 /// 626 94 24 22

Cuaderno A5, jabón natural, crema de manos y crema labial hidratantes. ¡Todo hecho en casa! 10€

¿Tu madre no ha probado aún nuestra cosmética natural? Éste es el momento: pack de 3 jabones de tocador mini hechos a mano.  3€

Cuaderno A4, cuaderno A5 y marcapáginas. Todo personalizado, único, y hecho a mano.  10€

Donación de material de protección contra el Covid19 de Advantia

Donación de material de protección contra el Covid19 de Advantia

La agencia de artes gráficas Advantia, con la que la Fundación Quinta colabora en el marco del curso de Formación Sociolaboral para adultos con síndrome de Asperger, (uno de nuestros usuarios ya ha pasado por allí, y están todos encantados con la experiencia, y esperamos enviar a otro de nuestros chicos en cuanto la pandemia nos lo permita) nos ha hecho una donación de mascarillas de protección contra la Covid-19 y maskipers para nuestros usuarios. Que nos vienen fenomenal, y además nos preciosas. Maskipers son fundas para mascarillas ideales para proteger tu prenda de protección. Son reutilizables, lavables, reciclables, repelen el olor y la humedad, asegurando mantener la mascarilla limpia. Os dejamos unas fotos para que las veáis.

Muchísimas gracias a nuestros amigos de Advantia, que siempre nos tienen presentes. Es un orgullo contar con colaboradores como ellos, siempre pendientes de aportar su grano de arena para hacer mejor la vida de los que lo necesitan.

Formación para profesionales: matemáticas adaptadas a TEA en la FQ

Formación para profesionales: matemáticas adaptadas a TEA en la FQ

En la FQ apostamos por la formación de nuestros profesionales en todos los ámbitos. Por ejemplo, las matemáticas. María Rodríguez, coordinadora de la FQ Asturias, condujo una sesión de formación para adaptar de forma alternativa los contenidos de matemáticas a nuestros chicos y chicas con TEA. El objetivo es, como siempre, facilitar el acceso al aprendizaje de nuestros usuarios.

Trabajar y comprender desde la base los aspectos más sencillos, nos ayuda a entender los contenidos más complejos. Con nuestros alumnos tratamos siempre de entender sin mecanizar, evitando el camino de la frustración y el fracaso, que tanto dificulta los aprendizajes. En esta sesión de formación se pusieron sobre la mesa formas alternativas de adaptar los contenidos matemáticos que pueden resultar más abstractos, de manera manipulativa y visual, facilitando así el acceso a su aprendizaje. Trabajar y comprender desde la base los aspectos más sencillos, nos ayuda a comprender contenidos más complejos. Mecanizar sin entender nos lleva al camino de la frustración y el fracaso.

Como profesionales, nuestro deber es estar al día de los métodos y materiales que nos ayudan a individualizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. 

¿Nos contáis vuestras experiencias?

Y vosotros, ¿cómo adaptáis las matemáticas a las personas con TEA? ¿Os animáis a compartir vuestros materiales? Nosotros os dejamos aquí los que utilizamos en la sesión de formación. Y, como siempre, si tenéis cualquier duda, aportación o comentario, aquí estamos. 

El sorprendente mundo de Puzzlita

El sorprendente mundo de Puzzlita

Clara Muñoz Rey-Stolle. Psicopedagoga especialista en la intervención de personas con TEA.

Puzzlita es una niña que vive y comprende el mundo de una forma especial. En este cuento se explican las características de los niños con autismo desde un enfoque positivo y muy claro para los más pequeños.

Esta historia surge desde la necesidad de mostrar y hacer comprender a los demás niños, en especial en los colegios, las características de las personas con TEA.

Hoy en día la prevalencia del autismo en los centros educativos es muy alta, cada vez es más común ver en los recreos niños aleteando, repitiendo frases o mirando cómo cae la arena… Estas conductas están más normalizadas pero… ¿Por qué lo hacen? De ahí surge esta historia, ya que el conocimiento y la comprensión es la clave de la inclusión. He querido explicar a partir un lenguaje sencillo y divertido para los niños el motivo de estos hábitos, pero también otros muchos que pasan inadvertidos y que deberían destacarse incluso mucho más, como su gran habilidad para percibir la música, recordar fechas, hacer puzles

En general los cuentos con autismo se centran en las dificultades y, a pesar de que es importante dar a conocer sus necesidades, pretendo dar un enfoque diferente mostrando sus grandes habilidades.

Por otro lado, se trata de dar especial visibilidad a las mujeres con Trastorno del Espectro Autista (TEA), ya que los protagonistas suelen ser siempre chicos. Esto se debe a que hay cuatro veces más casos de hombres con TEA que mujeres.

Sin embargo, hoy en día se empiezan a cuestionar estos datos ya que las mujeres con TEA normalmente han pasado desapercibidas por su gran capacidad de compensar y camuflar sus dificultades, pudiendo parecer niñas tímidas o introvertidas. Esto puede suponer una intervención tardía y que se sientan incomprendidas y perdidas en su niñez y adolescencia.

Por ello, decidí que mi protagonista fuera “Puzzlita”, una niña que vive el mundo de forma diferente, que tiene dificultades en algunas áreas, como todos los demás, pero también posee magníficas habilidades, como hacer puzles de más de mil piezas al revés, sin ver el dibujo…

La creación del cuento ha sido posible gracias a las preciosas ilustraciones de Alberto Moreno Gala, que ha creído en el proyecto desde el principio y ha sabido ponerle forma a todos mis pensamientos.

Por otro lado, agradecer a la editorial Mr. Momo que desde que les envié el proyecto les encantó y han apostado por la iniciativa en todo momento y a la Fundación Quinta que me ha ayudado a hacerlo posible.

Por último, quiero dar las gracias enormemente a mis niños, porque son la inspiración de este cuento y de prácticamente todos los materiales e información que comparto en mi cuenta de instagram @queriendo_tea. En esta historia va un pedacito de cada uno de ellos.

 

ISBN: 9788418311246
Tamaño: 210 X 210
Páginas: 36
Categoría: Cuestiones personales y sociales: discapacidad y necesidades especiales (infantil/juvenil)
Encuadernación: Tapa Blanda

puzzlita
Presentación del libro de Sonia Gómez Menchón

Presentación del libro de Sonia Gómez Menchón

El próximo viernes 27 de noviembre a las 19:00h tendremos el placer de compartir un rato con Sonia Gómez Menchón, autora del libro La extraordinaria aventura de educar a u hijo con trastorno del espectro autista contada por una orientamadre, y podremos conocer de primera mano estos “consejos para incluir”. Como dice ella:

A través de este libro he querido compartir una forma diferente de vivir el Trastorno del Espectro del Autismo de nuestros hijos, desde que nos enteramos y tenemos que aceptarlo hasta que vamos descubriendo todas sus fantásticas peculiaridades. No pretendo daros un glosario de recetas infalibles y maravillosas; mi intención es más bien contaros mis experiencias y compartir algunas estrategias y «truquillos» para aliviar la tensión y carga que supone en muchas ocasiones el no entender lo que está pasando por la cabecita del niño TEA. ¿Qué pretendo con todo esto? Ayudaros a disfrutar a pesar de la adversidad, haceros reír y proporcionaros un espacio de desahogo buscando genialidades en sus obsesiones y excentricidades. Os invito a que las busquéis, os sorprenderá lo que podéis llegar a encontrar.

Sonia Gómez Menchón es Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid y especializada en Psicología Educativa, trabaja como orientadora escolar para la Comunidad de Madrid asesorando a profesores y padres para favorecer la máxima inclusión de los niños con necesidades educativas especiales. Como madre de un niño con Trastorno del Espectro del Autismo, se está especializando en asesorar a Centros de Escolarización Preferente para este alumnado, poniendo en marcha escuelas de padres y asesorando para la implementación de metodologías de aula estimulantes para todos los niños e inclusivas para los niños con este trastorno y con otras necesidades educativas.

Día: viernes 27 de noviembre de 2020

Hora: 19:00h

ID de reunión: 860 2078 4192
Código de acceso: 172466

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