Cuadernos de la Fundación Quinta

Acercar el autismo a la realidad que vivimos sigue siendo uno de los objetivos que nos ha llevado a plasmar nuestra labor. Estos CUADERNOS son el fruto de años de trabajo conjunto, de esfuerzo y dedicación de los profesionales y las familias que conforman la Fundación Quinta.
Asumimos el compromiso de comunicar lo que hacemos y cómo lo hacemos, promover la difusión y el conocimiento del autismo, dar visibilidad a niños, niñas, jóvenes y adultos y acompañar a sus familias, trabajando por los derechos a participar, aprender y ser parte activa de nuestra sociedad.
Mejorar la calidad de vida de todos nuestros usuarios, sus familias y la comunidad es la meta que nos guía.

MARTA CASANOVAS. Directora Fundación Quinta.

Los CUADERNOS DE LA FUNDACIÓN QUINTA nacen con el fin de compartir experiencias, reflexiones, materiales y recursos que contribuyan a construir un mundo más amigable con el autismo.
Las personas con TEA, sus familias, sus amigos, sus profesores, sus terapeutas, todos están invitados a participar y a entretejer juntos una red de miradas que derribe barreras, promoviendo día a día prácticas inclusivas, políticas inclusivas y culturas inclusivas.

DANIEL VALDEZ. Editor de los “Cuadernos de la Fundación Quinta”

Cuaderno de la Fundación Quinta titulado Familias hablan de autismo

FAMILIAS QUE HABLAN DE AUTISMO

La perspectiva del “autismo desde dentro” tiene importantes implicaciones. Una de ellas es que resulta central no solo para cualificar una mejor comprensión y ajustada intervención, sino también precisamente, para conocer la experiencia interna de las personas con autismo que permita establecer ese puente de subjetivación.

Otra implicación igualmente práctica se ha traducido en la introducción de términos como ‘neuroatípico’ y ‘neurodiversidad’, acuñados por las propias personas con autismo para reivindicar las diferentes formas de ser y existir
como humano y la necesidad de reconocerles la presencia de características que pueden conllevar consecuencias buenas y deseables para el individuo y la sociedad en general.

Daniel Valdez

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«IMPORTANTES»

¿Qué son los importantes? ¿Qué herramientas pueden ser los importantes?

Marta Casanovas

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